Op deze middelbare school blijven de examentrainingen gratis: 'scheelt ouders honderden euro's'

Voorheen werden de kosten voor de trainingen gefinancierd uit het Nationaal Programma Onderwijs. Deze NPO-gelden waren door het Rijk beschikbaar gesteld in coronatijd, om achterstanden in het onderwijs zoveel mogelijk te beperken.

Na vijf jaar is deze subsidie in 2025 stopgezet. Toch wilde het Groevenbeek College deze service blijven aanbieden. "Onder de noemer kansengelijkheid vindt de school het belangrijk om ermee door te gaan. De directie wil dat alle examenleerlingen van deze school één of meer trainingen kunnen volgen, ongeacht hoe diep de buidel van hun ouders is."

Veel leerlingen komen drie dagen. "Als ze die lessen bij een extern instituut volgen, dan zijn ze 500 tot 700 euro kwijt. Dat is voor veel ouders een hoop geld”, vertelt Bauke Kniestedt, docent wiskunde en scheikunde op Groevenbeek.

Hij geeft in lokaal 226 examentraining wiskunde aan een volle klas met achttien leerlingen. Kniestedt doet dit al vanaf de start en organiseert het programma, dit jaar met een collega-docent. De animo is groot. Van de 240 vmbo, havo en vwo examenleerlingen volgen er zo’n 210 één of meer trainingen.

Dat is bijna 88 procent, en dat zegt volgens Kniestedt veel over de behoefte bij de leerlingen. “Wiskunde blijft favoriet, maar ook de vakken natuurkunde en scheikunde worden veel gekozen. Afgezien van de talen, kunnen ze alle bèta- en gammavakken volgen waar ze examen in doen. Dus ook biologie, geschiedenis, aardrijkskunde, economie en bedrijfseconomie."

Om dit te faciliteren is er een pool van een kleine 20 examentrainers beschikbaar. De helft is docent op school, ook gepensioneerde docenten helpen mee en oud-leerlingen die hun lesbevoegdheid nog moeten halen.

Ze krijgen een vergoeding en net als de leerlingen een gratis lunch, maar dat is relatief goedkoop. “En de dankbaarheid die we van de leerlingen krijgen is enorm groot.”

Oud-leerling Björn Thomas (26) uit Ermelo deed negen jaar geleden zelf examen op het Groevenbeek College, nu geeft hij les op een middelbare school in Bilthoven. Hij vindt het leuk om in een andere rol terug te zijn op zijn oude school. 

Voor het vak aardrijkskunde helpt hij de havo- en vwo-leerlingen richting hun examen. “Dat varieert van examenopgaven tot uitleg geven onderwerpen die ze lastig vinden. We oefenen vaardigheden, hoe je bepaalde vragen behandelt en op een goede manier antwoord geeft. Het juist formuleren van een antwoord is vaak reden waarom leerlingen punten laten liggen.”

Thomas merkt dat leerlingen het leuk vinden om samen de stof door te nemen. Dit werkt motiverend, ziet hij. “Ze lezen het antwoord voor en geven elkaar punten. Als ze eenmaal zijn opgestart, doet het merendeel actief mee. Ik merk wel dat de één er al meer mee bezig is dan de ander.” 

De Ermeloër helpt voor het vijfde jaar mee. Hij vindt het vooral bijzonder dat de school het nog steeds kosteloos aanbiedt. “Ondanks dat de NPO-gelden zijn weggevallen, is het tof dat dat school er extra budget vrij voor maakt.”

Guus Backelandt (18) uit Putten doet examen in 6 vwo en volgt examentraining in wiskunde, scheikunde en natuurkunde. Valentijn Stavornius (18), ook uit Putten, volgt dezelfde vakken. Het is niet verplicht, maar ze zijn alle drie dagen aanwezig.

“De examentraining geeft je inzicht in wat er getoetst wordt tijdens het examen en meer zelfvertrouwen.", zegt Guus. "Je kunt in een dag veel stof behandelen. Ik doe hier meer dan ik thuis zou doen op een dag.”

Ook Valentijn vindt het nuttig om de theorie door te nemen en examenopgaven te maken “Zo weet je waar je zwakke punten liggen en je krijgt bepaalde richtlijnen wat belangrijk is, zodat je het overzicht niet kwijt raakt. Het is veel pittige stof bij deze vakken.” 

Dat ze tijdens de lunch een broodje knakworst krijgen is een ‘aangename verrassing’. “Helemaal omdat alles gratis is.”